STYL ŻYCIA A RAK PIERSI – NA PODSTAWIE BADAŃ PRZEPROWADZONYCH NA GRUPIE AMAZONEK W GDAŃSKU
Keywords:
jakość życia, rak piersi, Amazonki, mastektomia, kobietyAbstract
Nowotwory są drugą najczęstszą przyczyną śmiertelności w populacji ogólnej, ustępując jedynie chorobom sercowo-naczyniowym. W dzisiejszych czasach są coraz powszechniej uznawane za choroby współczesnego wieku. Rak piersi jest najczęstszym nowotworem złośliwym u kobiet w Polsce i krajach zachodnich. Jego zachorowalność oszacowano na 52 nowe przypadki na 100 000 rocznie. Rak piersi jest drugą najczęstszą przyczyną zgonów spowodowanych nowotworami złośliwymi u kobiet. Początkowo rak piersi nie daje objawów, ale potem objawia się nie tylko nieprzyjemnymi objawami fizycznymi i psychicznymi, ale także zaburza funkcjonowanie w sferze społecznej, rodzinnej czy seksualnej. Ocena jakości życia pozwala na wybór leczenia korzystnego dla pacjenta. Interwencje mające na celu poprawę jakości życia mogą zwiększyć przeżywalność kobiet z rakiem piersi. Grupa badana składała się z 40 kobiet. Celem pracy było przedstawienie aktualnych standardów leczenia raka piersi oraz wprowadzenie nowych potencjalnych leków, które były przedmiotem badań klinicznych. Wiedza kobiet o mammografii jako metodzie profilaktyki raka piersi jest niezadowalająca. Powinniśmy dołożyć starań, aby zwiększyć świadomość kobiet o znaczeniu samobadania piersi i udziału w zorganizowanych programach badań przesiewowych. Standardowa terapia onkologiczna raka piersi zależy od typu histologicznego, statusu receptora nowotworowego i ostatecznie od zaawansowania klinicznego choroby. Dostępne metody leczenia obejmują chirurgię, radioterapię oraz leczenie systemowe (chemioterapia, terapia hormonalna i terapia celowana). W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat wyniki leczenia raka piersi uległy poprawie, jednak nie we wszystkich grupach chorych cel ten został osiągnięty. Prowadzonych jest wiele badań klinicznych mających na celu poprawę wyników leczenia pacjentów z wczesnym lub zaawansowanym rakiem piersi. W pracy dokonano przeglądu aktualnych zaleceń dotyczących standardowego leczenia onkologicznego chorych na raka piersi oraz badań klinicznych.
References
Ablewicz K. (2003). Teoretyczne imetodologiczne podstawy pedagogiki
antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej. Kraków. 37 s.
Bauman T. (2010). Poznawczy statusdanych jakościowych. W: J. Piekarski J., D. Urbaniak-Zając, K. J. Szmidt (red.).Metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice. Oblicza akademickiej praktyki. Kraków: Wydawnictwo „Impuls”. 98 s.
Berger P.L., Luckmann T. (2010).Społeczne tworzenie rzeczywistości. Traktat z socjologii wiedzy. Warszawa: WN PWN. s. 36-37.
BohnsackR. (red.). (2010).Qualitative analysis and documentary method in international educational research. Budrich, Opladen, s. 42.
Brycz H., Karasiewicz K. (2011).Skala metapoznawczego JA, Kraków: „Impuls”. s. 17.
Krüger H.H. (2005). Wprowadzenie wteorie i metody badawcze nauk o wychowaniu. Wyd. GWP, Gdańsk. 45 s.
Krzychała S. (red.). (2004). Społeczneprzestrzenie doświadczenia: Metoda interpretacji dokumentarnej. Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji. TWP, Wrocław. 33 s.
Malewski. (1997). Metody ilościowe ijakościowe w badaniach nad edukacją. Spór o metodologiczną komplementarność. Kultura iEdukacja, 1–2.
MęczkowskaA. (2002). Od świadomości nauczyciela do konstrukcji świata społecznego. Kraków: „Impuls”. 91 s.
Ostrowska U. (1998). Doświadczaniewartości edukacyjnych w szkole wyższej. Bydgoszcz, s. 64-65.
Ostrowska U. (2000). Dialog wpedagogicznym badaniu jakościowym. Kraków. 24 s.
Pilch T., Bauman T. (2001). Zasadybadań pedagogicznych: strategie ilościowe i jakościowe. Żak, Warszawa, s. 96.
Rubacha K. (2008). Metodologiabadań nad edukacją. Warszawa: WAiP, 57 s.
ZegarskiW.,Głowacka I., Ostrowska Ż. (2010). Ocena jakości życia kobiet po mastektomii na podstawie standardowych kwestionariuszy: QLQ-C30 i QLQ-BR23. Nowotwory, s.533.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.