КОНТРОЛЬ РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ІНВАЛІДНІСТЮ ВНАСЛІДОК ЧЕРЕПНО-МОЗКОВИХ ТРАВМ ІНСТРУМЕНТАМИ КОМП’ЮТЕРНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ

Анотація

Питання реабілітації здобувачів вищої освіти з інвалідністю внаслідок війни у вищій освіті нині є одним із найактуальніших, оскільки їхня кількість внаслідок продовження військових дій та терористичних атак росії постійно зростає. Мета роботи полягала у визначенні надійності та валідності розробленої інформаційної системи для контролю рівноваги, постави, діапазону рухів та пропріоцептивних здібностей здобувачів вищої освіти з інвалідністю з черепно-мозковими травмами внаслідок війни. Матеріал та методи. Дослідження реалізовано з використанням методів теоретичного (аналіз, синтез, узагальнення) та емпіричного (експеримент, моделювання, тестування, математичної статистики) рівнів. До дослідження були залучені 42 здобувачі вищої освіти І курсу навчання з інвалідністю, які отримали черепно-мозкові травми легкого ступеня внаслідок війни. Результати. Розроблено інформаційну систему для реалізації тестового процесу та автоматизованого збору даних. Інформаційна система сконструйована на основі новітніх здобутків комп’ютерної інженерії та розробленого програмного забезпечення. В основі нашої розробки – мережа датчиків відстані, які мають різну чутливість залежно від необхідних функцій, але основна їхня характеристика – це діапазон, або зона виявлення. Інформація виконання тестового завдання здобувачем вищої освіти фіксується мережею датчиків та автоматично безпровідними засобами передачі інформації Bluetooth передається на контролер, а далі на персональний комп’ютер. Отримані значення обробляються розробленим програмним забезпеченням, фільтруються та представляються графічно та у числових одиницях. За результатами кореляційного аналізу встановлено, що числові значення тестової надійності та валідності у разі фіксації результатів розробленою інформаційною системою досягають значення «висока». Натомість, у разі фіксації результатів традиційним способом надійність на рівні «середньої», валідність – «низька». Висновки. Застосування технологічних досягнень комп’ютерної інженерії у процесі фізичної реабілітації здобувачів вищої освіти в процесі навчання є основою покращення та об’єктивізації методів збору даних, їхнього аналізу та інтерпретації, а тому провідним фактором отримання конкурентних переваг у процесі перманентного контролю реабілітаційного процесу. Використання у практиці інклюзивного фізичного виховання розробленої інформаційної системи сприяє об’єктивності контролю та суттєвій економії часу, оскільки забезпечує негайне отримання результату та виключення механічних і математичних помилок у обробці результатів та їхньому представленні.