SPORTOWA PARAFIADA DZIECI I MŁODZIEŻY Z UKRAINY I POLSKI A ICH OBRAZ SIEBIE
DOI:
https://doi.org/10.32782/2522-1795.2022.11.22Słowa kluczowe:
sport, rywalizacja, aktywność fizyczna, kultura fizycznaAbstrakt
Niniejsza praca dotyczy analizy porównawczej obrazu siebie młodzieży polskiej i ukraińskiej uczestniczącej w finałach Międzynarodowej Parafiady Dzieci i Młodzieży w Warszawie. Realizacja celu jest odzwierciedleniem w kolejnych częściach pracy, obrazującą genezę idei parafiadowej, która ukazuje promocję sportu w wierze jako część kultury i nieodłącznego elementu rozwoju człowieka w służbie pokoju i braterstwa. Dostrzega również znaczenie sportu w koncepcji Kościoła oraz Jana Pawła II w uniwersalnym budowaniu wewnętrznej harmonii ducha ludzkiego i braterskich relacji między ludźmi oraz wyjaśnia czym jest sport dla młodego człowieka. Znajdziemy również odpowiedzi na pytania czym jest rozwój osobowości, jakie są jej składowe i czym się charakteryzują. Przedstawiono również główne problemy i cele pracy, opisano jaką użyto metodę oraz scharakteryzowano grupę, na której zostały przeprowadzone badania w owej pracy, ale również uwagę poświęcono wynikom badań oraz ich interpretacji. Całość pracy ukazuje obraz realny i idealny siebie, młodzieży z Polski i Ukrainy. Na strukturę obrazu siebie składa się zestaw przekonań na swój temat. Są to przekonania dotyczące ciała – wyglądu, atrakcyjności, zdrowia, sprawności fizycznej, sprawności manualnej, cech psychicznych – inteligencji, osobowości, relacji społecznych – z rodziną, przyjaciółmi, pracownikami, wykładowcami. Obraz siebie jest względnie stałym zespołem cech, co oznacza, że istnieje możliwość dokonywania w nim zmian. Zmiana w obrazie siebie, a co za tym idzie w zachowaniu i funkcjonowaniu osoby może dokonać się poprzez wejście w relację z drugim człowiekiem. Ponadto odzwierciedla słuszność upowszechniania kultury fizycznej wśród dzieci i młodzieży, oraz rolę w rozumieniu Kościoła Katolickiego. Sport odgrywa ważną rolę zarówno w wielkich jak i małych społecznościach oraz istotnie wpływa on na pełny rozwój fizyczny i duchowy człowieka poczynając od najmłodszych lat.
Bibliografia
Aue W. Człowiek jako jednostka, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa, 2007.
Dziubiński Z., Janowski K. W. Kultura fizyczna w społeczeństwie nowoczesnym – Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa, 2009.
Godlewski P. The Heterogeneous Nature of the History of Sport. A Look from the East, w: New Aspects of Sport History, red. M. Lämmer, T. Terret, ISHPES – Studiem 13/7, Köln, 2007.
Gut Halina, Parafialny klub sportowy, Tygodnik Tucholski, nr 40 rok wyd. 1999.
Harwas-Napierała B., Trempała J. Psychologia rozwoju człowieka, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa, 2002.
Krawczyk Z. Społeczno-kulturowe wartości sportu w świetle badań empirycznych, Wychowanie Fizyczne i Sport, nr 3, 1983.
Cz. Matusiewicz. Wprowadzenie do psychologii, Warszawa, 2006.
Łazar M. Wartości sportu – w nauce Jana Pawła II, Wychowanie fizyczne i zdrowotne, nr. 10, 2008.
Parafiada Kultury, Wiary i Sportu. wyd. Stowarzyszenie Parafiada im. św. Józefa Kalasancjusza, Warszawa, 2004.
Szulwic H. Trudne pożegnanie, Tygodnik Tucholski, nr 42, 2002.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.